Участие в программе

Featured

 Онлайн лекции проводятся по понедельникам, в 20:00, вр. изр. Постоянный линк для входа в виртуальный лекционный зал https://zoom.us/j/955532084
Подключитесь к аудио и включите чат при входе в виртуальный класс! Записаться на программу. Чат-группа в Телеграме.


Два новых курса ЛИЛЬМОД “Рав Кук “Орот А Тшува” – Исправление Мира и Человека”; “Иудаизм и Ислам – обречены ли мы на вечное противоборство?”. Подробно, запись >>

План занятий

Featured

ТЕМА 1. Вне еврейской традиции не может быть верного понимания Бога

ТЕМА 2. Вне еврейской традиции не может быть верного понимания милости и справедливости

ТЕМА 3. Устная традиция

Занятие 20. Период Амораев

I.  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

  1. Зоар, примеры
  2. Амораи
    А) земля Израиля.
    Б) Бавель. Центры Торы.
  3. Ожидание освобождения

II.  Материалы занятия 

Красота раби Йоханана

 Мудрецы считали Раби Йоханана (3 век) последним из всех живущих людей, в котором нашла свое отражение гармония, все еще создаваемая Храмом даже уже после его разрушения. Он и сам говорил о себе: «Я – остаток красоты Йерушалаима» От него исходил особый свет, который мог исцелить больного. О его красоте говорится: «Тот, кто хочет представить себе красоту раби Йоханана, должен взять новый серебряный кубок и наполнить его красными зернами граната, и обложить его край лепестками красной розы, а затем поместить его между поверхностью освещенной солнцем и тенью. То свечение, которое увидит человек, будет подобно красоте раби Йоханана (Бава Меция 84а). В переводе на простой язык это означает: серебро – символизирует скрытый духовный свет, с трудом воспринимаемый человеком. Он несет в себе высшую мудрость, которая позволяет постичь единство всего творения. Поэтому из серебра и образуется сосуд, в который помещаются зерна граната – символа единства разрозненных частей. Сверху серебряный сосуд прикрыт лепестками розы. Красный цвет – символ материального мира. А сама распускающаяся роза – символ начала сил материального мира. Но, уверяю, лепестки розы уложили так, что сквозь них поблескивало серебро. Это настоящая красота: роза – первая сотворенная точка, материя набирает силы, но духовный свет не скрыт, сочетается с силами материи. Сила серебряного сосуда (высшей мудрости) в том, что он помогает понять единую природу духовного и материального, тьмы и светаКто почувствовал высший свет, соединяющий противоположности – понял красоту раби Йоханана.

Читать далее

Занятие 19. Период Танаев

I.  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

  1. Общий взгляд на историю периода Танаев.  
  2. Книга Зоар.
  3. Кабала внутри Мишны.

II.  Материалы занятия 

Рабби Шимон бар Йохай

Кто он? Одним словом не определить — он и Мудрец Торы, и величайший мистик всех времен, и руководитель народа, и член Верховного Сангедрина, и дипломат, добившийся в Риме отмены законов о преследовании людей Торы, и борец за свободу, приговоренный к смертной казни римской администрацией и скрывавшийся в пещере 13 лет и человек возродивший жизнь в Тверии, утратившей свой еврейский облик за годы жестоких репрессий после поражения восстания бар Кохбы. Рассказами о его мудрости и великих делах наполнен Талмуд и Мидраш. Но в полной мере его величие раскрылось, когда в конце 13го столетия благодаря испанскому мистику Рабби Моше Ди-Лиору книга Зоар, которая либо передавалась устно и не записывалась, либо тщательно скрывалась от посторонних глаз людьми, посвященными в тайны Торы, стала доступной любому еврею. Эта книга позволила всем желающим как бы войти в бейт-мидраш Рабби Шимона и, сев у ног великого учителя, прислушаться к беседе мудрецов, преисполненной тайного смысла. «И люди мудрые засветятся как небеса» — это Рабби Шимон и его товарищи» (Зоар, Введение).

Читать далее

Занятие 18. Агада

I.  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

  1. Агада.
  2. Каково ее место в Талмуде?
  3. Можно ли обойтись без нее?
  4. Книга Зоар. Примеры.

Цель рассмотрения нижеследующего отрывка убедиться еще раз, что не все выводится из текста Торы логическим путем.

1-1. Псахим: 25а
Сказал Раби Яаков, сказал раби Йоханан: все применяют в качестве лекарства, кроме дерева, которому поклоняются. Как это? Если нет опасности – даже любой запрет не нарушается, а если есть опасность – и листья ашеры годятся. Речь идет о том, что есть опасность. И об этом учили: раби Элиэзер говорит: «Сказано: « … всей душой»…

Читать далее

Занятие 17. Правила вывода галахи

I.  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

  1. Существуют ли неопровержимые доказательства положений, выдвигаемые тем или иным мудрецом.
  2. Пример: Мишна, трактат Псахим.
  3. Правила комментирования Торы: если для легкого справедливо, то для тяжелого – тем более, одинаковая форма, типовой пример и т.д.

Читать далее

Занятие 16. Правила комментирования текста Торы

I.  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

1) Дополнительные примеры Мишны.
2) Правила комментирования текста Торы.

Читать далее